MODULE 4 - ΕΝΟΤΗΤΑ 4: MY HOUSE

Επόμενη ενότητα είναι το Σπίτι μου (My House).

Ξεκινήσαμε την ενότητα μαθαίνοντας τους βασικούς χώρους ενός σπιτιού:

Με τη βοήθεια των παρακάτω φωτογραφιών απαντήσαμε στην ερώτηση What room is this?

Χρησιμοποιώντας τις φράσεις There is (=Υπάρχει) - There are (=Υπάρχουν), μιλήσαμε για το σπίτι μας.

Συμπληρώσαμε την άσκηση στη σελ. 44:

Ολοκληρώνοντας το πρώτο μέρος της ενότητας, ζωγραφίσαμε και περιγράψαμε το σπίτι μας. Καλό θα ήταν, τα παιδιά που δεν ολοκλήρωσαν τη δραστηριότητα στην τάξη, να την ετοιμάσουν στο σπίτι για το επόμενο μάθημα.

MODULE 3 - ΕΝΟΤΗΤΑ 3: MY FAVOURITE TOYS

Η νέα μας ενότητα αναφέρεται σε αγαπημένα παιχνίδια των παιδιών (My favourite toys).
Παρακολουθήσαμε ένα τρέιλερ με πρωταγωνιστές τα παιχνίδια και μαντέψαμε τον τίτλο: Toy Story!

https://www.youtube.com/watch?v=tN1A2mVnrOM

Στη συνέχεια, μάθαμε και επαναλάβαμε αρκετές φορές την ερώτηση: "What's your favourite toy?" (Ποιο είναι το αγαπημένο σου παιχνίδι?"), χρησιμοποιώντας ως απάντηση τα παιχνίδια της εικόνας (σελ. 38):

Γίναμε ξανά μικροί ντετέκτιβ και μιλήσαμε για τις προτιμήσεις των συμμαθητών μας, χρησιμοποιώντας τις φράσεις Have you got...?  Yes, I have. / No, I haven't.

Στη συνέχεια γράψαμε K k kite (σελ. 40) και Y y yo yo (σελ. 41). 

Καλό θα ήταν για το επόμενο μάθημα να μελετήσουν τα παιδιά τις λέξεις αυτές και να μπορούν να τις επαναλαμβάνουν στα αγγλικά. Επίσης βεβαιωθείτε πως είναι συμπληρωμένες οι παραπάνω σελίδες. 

MODULE 2 - ΕΝΟΤΗΤΑ 2: SCHOOL OBJECTS

Ξεκινήσαμε σήμερα μια νέα οικογένεια λέξεων: School objects (=Σχολικά αντικείμενα).

The School Song

https://www.youtube.com/watch?v=D1zf1mnFK_4

School Objects

https://youtu.be/3ofmXwCdmKQ

Διαβάσαμε από το βιβλίο μας (σελ. 31) και επαναλάβαμε αρκετές φορές τις λέξεις που αναφέρονται σε σχολικά αντικείμενα. Στη συνέχεια, αντιστοιχίσαμε τις λέξεις στη σελ. 32 και γράψαμε P p pen (σελ. 36). 

Καλό θα ήταν για το επόμενο μάθημα να μελετήσουν τα παιδιά τις λέξεις αυτές και να μπορούν να τις επαναλαμβάνουν στα αγγλικά. Επίσης βεβαιωθείτε πως είναι συμπληρωμένες οι παραπάνω σελίδες. 

HALLOWEEN

30 Οκτωβρίου σήμερα, παραμονή μιας δημοφιλούς πια γιορτής: Halloween!

Επαναλάβαμε το σχετικό λεξιλόγιο στην τάξη...

Παρακολουθήσαμε μια παρουσίαση για το Halloween...

https://vimeo.com/240747828

Παρακολουθήσαμε επίσης δύο σχετικά βιντεοτραγούδια...

https://www.youtube.com/watch?v=4jxcWlq3CBg

https://www.youtube.com/watch?v=veZlIX6d63Y

... ενώ φτιάξαμε τις δικές μας νυχτερίδες!

Happy Halloween!!!

How are you feeling today? - Πώς αισθάνεσαι σήμερα;

Σήμερα μιλήσαμε για τα ανθρώπινα συναισθήματα. Μάθαμε τη φράση

How are you feeling today? =Πώς αισθάνεσαι σήμερα;

Στο τετράδιο μας των αγγλικών γράψαμε και ζωγραφίσαμε:

happy= χαρούμενος

sad=  λυπημένος

angry= θυμωμένος

scared= τρομαγμένος

tired= κουρασμένος

Στη συνέχεια, και αφού επαναλάβαμε αρκετές φορές τις πέντε αυτές λέξεις, παρακολουθήσαμε ένα βίντεο με τίτλο "Hello! How are you?" και κάναμε κι εμείς τις αντίστοιχες κινήσεις μέσα στην τάξη μας.

Τέλος, γράψαμε στο βιβλίο μας την άσκηση στις σελ. 27 και 28.

Στο σπίτι μας, μελετάμε την ερώτηση και τις λέξεις των συναισθημάτων, ώστε να ξέρουμε να τις λέμε στο επόμενο μάθημα.

Γίναμε μικροί δημοσιογράφοι: ρωτήσαμε τους συμμαθητές μας How do you feel? και καταγράψαμε τις απαντήσεις τους.

Τέλος, μάθαμε το γράμμα H h και τη λέξη hat, καθώς και το γράμμα I i και τη λέξη Indian. 

Ελέγξτε αν τα παιδιά έχουν ολοκληρώσει τις αντίστοιχες σελίδες 29 & 30.

I’M SPECIAL, YOU’RE SPECIAL! - ΕΙΜΑΙ ΜΟΝΑΔΙΚΟΣ, ΕΙΣΑΙ ΜΟΝΑΔΙΚΟΣ!

Συνεχίσαμε την ενότητα 1, μιλώντας για την έννοια της διαφορετικότητας, με κέντρο τη λέξη special. 

Μέσα από τις σχετικές δραστηριότητες του βιβλίου μας, είδαμε πως όλοι διαφέρουμε στο όνομα, την ηλικία, το αγαπημένο μας χρώμα/ζώο/φαγητό, αλλά και την εξωτερική μας εμφάνιση.

Ζωγραφίσαμε και περιγράψαμε τον εαυτό μας με απλές προτάσεις και λέξεις. Το αποτέλεσμα ήταν εντυπωσιακό!